爱游戏全站:铜陵市建立中小学人工智能通识教育教研共同体

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　　12月25日,铜陵市建立中小学人工智能通识教育教研共同体(以下简称“共同体”),聚集课程建造、教育立异、师资培养等中心范畴,建立专业化研讨与实践渠道,助力区域人工智能教育教育质量全体提高。

　　该共同体方针使命以服务全市中小学人工智能教育展开需求为导向,探究施行途径,研讨具有本地特征的人工智能通识教育形式,开发依据项目学习、探究性学习的跨学科教育事例;构建点评体系,探究素质导向的学习点评机制,开发配套点评东西与量规;强化师资培养,规划分层教师训练课程,承当市、县(区)教师训练安排施行作业;攻关科研课题,聚集教育实践中的要点难点问题,联合申报市级及以上课题,构成可推行效果。

　　一起,共同体组成遵从“专业引领、全域掩盖、动态办理”三项准则。优先选拔信息科技、数学、科学等学科经历比较丰富、专业厚实的优异教师,保证团队素质过硬;统筹小、初、高各学段,掩盖市区及县域各类校园,完成区域与学段全方面掩盖;并施行成员任期制,依据履职体现动态调整,坚持团队生机与作业效能。

　　不仅如此,该共同体还清晰的成员的详细责任,要点环绕开发课程资源,参加编写学生活动手册、教育事例及资源包,推进课程标准化;立异教育形式,安排示范课、观摩课及教研活动,推行优异教训学生的经历;培养骨干教师,策划施行教师专项训练,承当授课与实践辅导使命;展开课题研讨,联合攻关教育难题,构成高质量科研效果;促进沟通推行,建立区域表里沟通渠道,宣扬推行铜陵教育效果;供给咨询服务,积极为县区及校园供给专业辅导,处理实践难题。

　　该市编写了《铜陵市中小学人工智能教育当地课程大纲(2026版)》,构建适配不同学习根底与才能水平的阶梯式内容体系,包括人工智能的基本概念、技能原理‘使用场景、道德安全和社会影响,杰出体验式学习、项目化实践和跨学科交融,保证学生能深刻理解人工智能的实质,完成“人人必学有根底、人人科学有途径、人人愿学有收成”的方针,体系推进铜陵市人工智能通识教育高质量施行,提高青少年学生习惯智能社会的要害才能。

　　为全面落实《课程大纲》要求,体系推进人工智能通识教育高质量施行,铜陵市正式建立该共同体。共同体第一批成员掩盖小学、初中、高中三个学段,近30所中小校园,13名市级中心成员及24名县(区)、校园成员。未来,该共同体将成为推进铜陵市人工智能教育协同展开的重要力气,为培养学生AI中心素质、提高教师教育才能供给坚实支撑。